Formation Mentoring en simulation
Objectifs de la formation et compétences visées
Présentation
La simulation (pleine échelle) est une approche pédagogique qui permet de mettre en situation les apprenants (pendant le scénario) et de guider leur réflexion après l’action (lors du débriefing). Lors des formations courte de formateurs en simulation, les apprenants ont l’occasion d’expérimenter la simulation procédurale et un premier scénario de simulation pleine échelle (conception, mise en œuvre, débriefing) mais la demande est souvent forte d’un accompagnement pour les premières sessions. C’est l’objet de ce module de deux jours.
Objectifs pédagogiques
Objectif global :
Savoir mettre en œuvre une session de simulation (choix des objectifs pédagogiques, construction des scénarios, mise en œuvre et debriefing)
Objectif indirect :
Respecter les bonnes pratiques de la HAS concernant la formation en simulation.
Compétences visées
Compétences techniques :
Choix de la modalité de simulation, préparation de la formation, répartition des rôles, choix et nombre des scénarios, construction du cadre pédagogique, mise en œuvre de la session et debriefings.
Compétences non techniques :
Animation de la formation (écoute active, reformulation, partage du temps de parole, disponibilité du formateur), résolution des problèmes (techniques, organisationnels) et des conflits éventuels, mise en œuvre d’une démarche qualité (débriefing de la formation entre formateurs).
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
La formation est destinée à tout soignant ayant suivi et validé une formation courte ou un diplôme universitaire de formateur en simulation.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Méthode pédagogique
Notre formation accompagne la mise en œuvre in situ d’une formation en simulation et suit les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la formation en simulation.
Déroulé pédagogique
L'accompagnement se déroule dans les trois phases de la formation
Préparation (1/2 journée) : choix des scénarios en fonction des objectifs, co-construction du briefing, des scénario et de la trame des débriefings en visioconférence et par mail.
Journée in situ (1j) : accompagnement de la réalisation de la formation
Débriefing de la formation : (1/2 journée) avec rendu d’un rapport d’accompagnement (par mail).
Moyens pédagogiques
Formateurs :
Un formateur expérimenté en simulation (PM ou PNM)
Matériel :
Matériel du centre de simulation ou du service
Locaux :
Locaux du centre de simulation ou du service
Accessibilité Handicap
En cas de soignants présentant un handicap, le(la) responsable de la structure est prié(e) de nous en informer pour nous permettre d’adapter les modalités pédagogiques.
Public visé : Personnels soignants des structures privée, Personnels soignants des structures publiques
Format : Mixte
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Inscription faite par l'employeur
Modalités d'évaluation : Assiduité
Rythme : Temps plein (Consécutif)
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 5000,00 €TVA non applicable
2.0 jour(s)
16.0 heure(s)
Résumé du programme
- Mentoring en simulation
Programme de la formation
Mentoring en simulation
Mentoring (in situ)
Co-animation d’une journée de formation en présentiel in situ 1 formateur expert en simulation
Mentoring (conception)
Co-animation d’une préparation de formation en simulation - choix des scénarios en fonction des objectifs, - co-construction du briefing, - co-construction des scénario - co-construction de la trame des débriefings 1 formateur expert en simulation en visioconférence et par mail.
Mentoring (débriefing)
Débriefing de la formation (1/2 journée) avec rendu d’un rapport d’accompagnement (par mail).